Hverdagen

I Svalen er der altid noget på færde. Der er sommerdagene, hvor legepladsen summer af liv og opslugte børn. Der er de sene vintereftermiddage, hvor dagens sidste spil er i gang, mens der krybes sammen i sofaen med puder, tæpper og en god bog. Der er maddagene, cykeldagene og gymnastikdagene. Der er de dage, hvor minutterne bliver til timer, fordi vi venter på bussen, som skal køre os til svømning eller til fødselsdag.Der er dagene hvor en slår sig, en anden bliver storesøster og en tredje skal hentes af mormor og morfar.... 

Hverdagens struktur

Svalen åbner kl. 7.00, hvor en ansat tager imod børnene i fællesrummet/køkkenet. Dagene starter stille og rolig med, at vi siger godmorgen, udveksler beskeder med forældre og hygger os. I takt med at de øvrige ansatte møder, fordeler vi os i resten af huset og de forskellige aktiviteter går i gang omkring kl. 9. En formiddag indeholder typisk både tilbud om aktiviteter samt aktiviteter som alle skal deltage i.

Kl. 10.30 er der oprydning og herefter rundkreds, nogle dage som en samlet gruppe og andre dage delt i henholdsvis store og små Mariehøns.

Kl. 11.00 hjælper børnene på skift med at dække middagsbordene. Madpakkerne spises i 3 aldersopdelte gruppe. Inden der siges værsgo, siger alle børnene et fælles spiserim-

Kl. 11.45 går alle børnene på legepladsen, mens dem der har behov for det, får tilbudt en middagslur.

Kl. 14.00 spiser vi frugt efterfulgt af fri leg.

I takt med at Svalen tømmes for børn og voksne og kræfterne er ved at brugte, samles vi i fællesrummet/køkkenet.

Svalen lukker Mandag-Torsdag kl. 17. Dog om Fredagen kl. 16.

Dagligdagen får indhold gennem leg, læring og udvikling ved at: 

•  børnene så vidt muligt deltager i alle dagens praktiske gøremål og skiftes til forskellige små pligter.
• vi laver "kalender" hver dag: Dvs. vi taler om ugedagen, dato og måned, vejret mv.
• vi fejrer børnenes fødselsdage.
• vi pynter børnehaven afhængig af årstider og højtider.
• vi har rundkreds.
• vi tager på ture i naturen og finder materialer til kreative projekter.
• der er mulighed for at lege ude og inde.
• leg på tværs af alder.
• vi læser højt, fortæller historier, øver rim og remser. 
• vi er i gymnastiksalen ugentligt.  
• vi er til svømning (de tider vi får tildelt) 
• vi tager på oplevelser i naturen / skoven.